Con el propósito de visibilizar el sello de innovación que caracteriza a las y los estudiantes y titulados del Instituto Profesional Virginio Gómez, se desarrolló la Jornada de Innovación TP “Transformando vidas”. La actividad también permitió recibir a las Rectoras y Rectores integrantes de Vertebral, Consejo de Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica Acreditados, quienes se reunieron en la casa de estudios penquista para compartir experiencias y reflexionar sobre el futuro de la educación técnico-profesional.
Durante la jornada también se destacó el rol de la innovación dentro del Modelo Educativo del Instituto Profesional Virginio Gómez, a través de una presentación liderada por la Vicerrectora Académica, Glenda Pettinelli Cifuentes, y el Jefe del Departamento de Desarrollo Docente, Marco Peña Molina.
Durante la actividad, el Rector del Instituto Profesional Virginio Gómez, Dr. Adelio Matamala, destacó la importancia de esta jornada, la que permitió compartir experiencias de innovación desarrolladas por estudiantes y titulados que, acompañados por sus docentes, han transformado necesidades reales en soluciones concretas para las personas.
“El objetivo de la educación es formar técnicos y profesionales que contribuyan a la sociedad. Hoy conocimos iniciativas que responden a desafíos reales en ámbitos como la inclusión, la reinserción social y el apoyo a instituciones tan importantes como Bomberos. Estos proyectos reflejan cómo la formación técnico-profesional puede generar un impacto positivo en las comunidades y mejorar la calidad de vida de las personas”, señaló el Rector.
En la instancia se relevó cómo la formación técnico-profesional impulsa a sus estudiantes y titulados a transformar desafíos reales en soluciones con impacto. Un ejemplo de ello es Melissa Muñoz, titulada de la carrera Técnico Analista Programador, quien identificó una necesidad vinculada a la inclusión y desarrolló AutistApp, una aplicación móvil orientada al apoyo de personas neurodivergentes.
“AutistApp nace de mi propia experiencia, tras un diagnóstico tardío de autismo y la falta de apoyos disponibles en ese momento. La idea fue ver cómo la tecnología podía transformarse en una herramienta para apoyar a otras personas que estaban viviendo lo mismo que yo. Además, la educación técnico-profesional me entregó las herramientas para desarrollar este proyecto y transformarlo en una solución con impacto social”, destacó.
La innovación también fue abordada desde la colaboración y el trabajo conjunto con el entorno. En este contexto, se presentó la iniciativa desarrollada junto a Gendarmería de Chile a través del Programa Reinserta. La instancia contó con la participación de las tituladas de Ingeniería en Administración del Instituto Profesional Virginio Gómez, Solange Melo y Adriana Cañedo; Érika Ávila, jefa de carrera; además de representantes de Gendarmería de Chile: Claudia Ortega, coordinadora regional del Programa Centros de Educación y Trabajo, y el capitán José Hormazábal, jefe de la Unidad Centro de Educación y Trabajo Concepción.
“La vinculación con el Instituto Profesional Virginio Gómez nos ha permitido entregar nuevas competencias a nuestros residentes en áreas como alfabetización digital y emprendimiento, contribuyendo a su proceso de reinserción social y laboral”, señaló José Hormazábal.
Por último, se presentó un sistema oleohidráulico de enrollado de mangueras de alto diámetro para operaciones de bomberos, iniciativa desarrollada por Sebastián Díaz, estudiante de Técnico en Mantenimiento Industrial del Instituto Profesional Virginio Gómez, junto al docente mentor Luis Gavilán. Este proyecto destaca el potencial de la formación técnico-profesional para transformar conocimientos especializados en soluciones innovadoras, capaces de responder a desafíos concretos y aportar al desarrollo de la comunidad.