En el marco de las actividades organizadas por la Subsecretaría de Educación Superior en conmemoración del mes TP, es que la rectora del IPVG, Claudia Mora Méndez, participó del conversatorio “Avances para una Educación Técnico Profesional con Igualdad de Género” en Santiago.

En la actividad se presentó la propuesta de actualización del Plan de Acción de Equidad e Igualdad de Género en la Formación TP y se habló de la importancia de avanzar en una agenda que permita la inclusión de todas y todos en este tipo de educación. Además, se abordó la relevancia de trabajar en trayectorias educativas y laborales que permitan la incorporación de mujeres al mundo del trabajo en condiciones de igualdad, promoviendo su autonomía económica.

Al respecto, la rectora comentó que “para nosotros como Instituto Profesional es sumamente relevante participar de este tipo de instancias, ya que como entidad educativa tenemos la responsabilidad de construir una sociedad más justa, promoviendo la equidad en distintos espacios en los que impacta la educación superior TP”, comentó.

Además, agregó que “uno de nuestros objetivos es precisamente es trabajar por contribuir en disminuir las brechas para que más niñas se sientan convocadas a estudiar carreras del área STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y más hombres entren a carreras altamente feminizadas. Esto para que el género de las personas no sea una barrera para su ingreso al mundo laboral”, puntualizó.

 El IPVG desde el año 2022 cuenta con un Departamento de Equidad de Género, el cual está encargado de velar por el cumplimiento de la ley 21.369, además de adjudicarse un FDI en esta área, cuyo principal objetivo es instalar una cultura institucional de igualdad y la creación del primer Observatorio de Género y Equidad (OGE) a fin de promover el debate, seguimiento, evaluación y reflexión colectiva que nos permitirá ir en pos de una formación más inclusiva.

La actividad, contó con un panel de conversación moderado por la asesora de género de la Subsecretaría, Irune Martínez, y compuesto por representantes de diversas Instituciones Técnico Profesionales del país, que contaron su experiencia en el área.