Estudiantes de carreras a distancia fortalecen habilidades psicolaborales para enfrentar los desafíos del mundo laboral

Con el objetivo de fortalecer la empleabilidad y el desarrollo integral de sus estudiantes, el Departamento de Formación Transversal del Instituto Profesional Virginio Gómez realizó la relatoría “Habilidades Psicolaborales”, dirigida a estudiantes de las carreras a distancia.
La actividad fue impartida por Carola Chandia Stehr, Ingeniera Comercial, Magíster en Recursos Humanos y Coach Ontológico, quien entregó herramientas orientadas al fortalecimiento de competencias personales y laborales cada vez más valoradas en el entorno profesional.
Durante la jornada se abordaron tendencias asociadas al futuro del trabajo, destacando la importancia de desarrollar habilidades que permitan adaptarse a escenarios laborales en constante transformación. Entre ellas, el pensamiento analítico, la resolución de problemas, la resiliencia, la adaptabilidad, el liderazgo y la capacidad de relacionarse efectivamente con otras personas.
Asimismo, se reflexionó sobre el impacto de la inteligencia artificial en el mercado laboral y la necesidad de complementar la formación técnica y profesional con competencias que favorezcan la adaptación al cambio, el trabajo colaborativo y el aprendizaje continuo.
Milena Enríquez, jefa del Departamento de Formación Transversal, destacó que el desarrollo de habilidades socioemocionales constituye un elemento fundamental para la empleabilidad. "Diversos estudios de organismos como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos OCDE y la UNESCO demuestran que estas competencias son clave para ingresar, mantenerse y desarrollarse en el mundo laboral. Fortalecerlas permite que las y los estudiantes conozcan mejor sus capacidades, desarrollen confianza en sí mismos y enfrenten los desafíos de manera adaptativa, creativa y colaborativa. En las carreras a distancia, generar espacios para trabajar estas habilidades resulta especialmente relevante, ya que existen menos instancias de interacción presencial donde estas competencias se desarrollan de forma natural", señaló.
La iniciativa forma parte de las acciones impulsadas por el IPVG para fortalecer la formación integral de sus estudiantes, entregándoles herramientas que contribuyan a su desarrollo personal, académico y profesional.
