El pasado viernes 23 de marzo se llevó a cabo en el auditorio de Virginio Gómez sede Chillán, la conferencia  La importancia de la investigación en la formación del profesorado de Finlandia, a cargo del Dr. Jari Lavonen, Profesor de Educación Científica y Director de Formación Docente en la Universidad de Helsinki, Finlandia.

En la oportunidad el expositor se refirió a la necesidad de profesionalizar la docencia para la educación superior, explicó también la formación que tienen los docentes en Finlandia para poder dictar clases.  Señaló que  el aspirante a docente debe cumplir una serie de requisitos y demostrar competencias y habilidades para la docencia aplicadas en aula  antes de obtener la titularidad, además indicó que la formación docente incorpora la investigación aplicada en todas sus etapas, de este modo los profesores son partícipes de la modernización de sus planteles educativos.

El rector del instituto Virginio Gómez, Dr. René Lagos, indicó que esta es una oportunidad única para aprender de quienes han encontrado grandes aciertos en la materia y señaló que con  esta actividad  se da inicio al Centro de Investigación y Desarrollo en Educación, que funcionará en la sede de Chillán del Virginio Gómez y donde se  trabajará en conjunto  con la facultad de Educación, de la Universidad de Concepción. "Pensamos -dijo-  que la nueva Región de Ñuble, puede ser una piedra angular de desarrollo. Finlandia está reconocida por la calidad de la educación y creemos que podría ser un ejemplo a seguir, por lo que se ha contactado a investigadores de este país, apuntó

La actividad, organizada por el instituto Virginio Gómez y la Facultad de Educación de la Universidad de Educación, contó con la participación del embajador de Finlandia en Chile Markus Leinonen, del decano de la facultad de Educacion de la Universidad de Concepción, Oscar Nail y del rector del Instituto Profesional del Virginio Gómez, Dr René Lagos, además de  autoridades de ambas instituciones, autoridades gubernamentales, representantes de establecimientos educacionales y alumnos del instituto.

 

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